相互学习、共促发展----临川旅游商贸中等专业学校与宜黄中等专业学校召开经验交流会

相互学习、共促发展----临川旅游商贸中等专业学校与宜黄中等专业学校召开经验交流会

2021年11月24日上午，宜黄中等职业学校吴亮贵校长一行十多人，来到临川旅游商贸中等专业学校，就职业学校的教学管理、学生培养、校企合作、服务当地经济发展等问题，就行了深入的交流与探讨。

临川教体局党委委员、旅游商贸学校校长万海明同志向来访人员详细地介绍了学校的发展历程、教学管理的做法以及校企合作建设等方面情况。万校长说近几年学校得到比较快的发展，一方面是有上级部门和领导的支持，另一方面是学校自身的努力奋斗。学校的主要做法及成效一是加强产教融合，提升学生技能。学校一直积极为企业搭台，与企业深度融合，充分引入企业的设备、技术和师资，做到企业人才培养基地与学校人才培养目标相结合，也一直坚持并推广“订单培养”、“产学一体化”等行之有效的工学交替结合培养模式，使学生在真实的工作环境中训练职业技能、培养职业素养。二是依托各级技能竞赛，拓宽学生升学渠道。围绕职业技能竞赛项目，不断添加实训设备，开展全方位技能实训操作，提高学生动手实践能力，不少获奖学生获得了免试进入大学深造的机会，也带动了全校学生学习先进、勤练本领、勇争排头兵的氛围，拓宽学生升学渠道。三是瞄准市场需求，打造优势专业。学校重点建设的专业是与本市经济社会联系紧密、与产业发展对应度高、人才需求量大、影响力强的主体专业。我校根据抚州市经济发展及产业调整情况，不断开发改造新专业，淘汰落后的老专业，优化专业结构。大力宣传打造幼儿教育、旅游服务、汽车维修应用等专业。四是对接工业园区，服务区域经济社会建设。学校积极探索建立适应抚州、临川经济社会发展，符合当地企业生产需要的现代职业教育新模式，在当地工业园区与许多企业签订合作协议，为企业输送技术人才，实现企业有人用、学校有基地、学生能实习的三赢局面。五是坚持内外共育，加强队伍建设。近年来，学校一方面在校内推出“党建+师生技能提升”特色亮点做法，提出“教师—骨干教师—名师”的三阶培养思路和“一对一”师带徒培养模式，鼓励一名老教师带一名新教师，积极进行教学传帮带，组织教师参加各级技能培训，争当“双师型”教师。在校外采取“引进来、走出去”的方式，聘请行业企业人才、能工巧匠到学校担任兼职教师，选派优秀教师到校企合作单位进行有针对性的专业技能培养。六是强化“三全育人”，培养高素质人才。学校按照“全程育人，立德树人”思路，制定切实可行的活动方案。办公室、德育处、公寓科、团委、心理辅导室、学生教导大队等部门按照准军事化标准各负其责、密切配合，在校内推行准军事化管理，切实抓好学生的养成教育、纪律教育和道德修养教育，真正把学生培养成职业道德高、纪律观念强、劳动技能精湛的实用性人才。

交流会上，宜黄中等专业学校吴亮贵校长也作了工作经验发言。